万淑珍

在高三英语复习中，准确把握高三英语总复习的“度”至关重要，它是取决高考成功与否的关键。

一、把握考试大纲，研究历届高考试题，明确复习方向

历年的考试试题都是考纲的体现，突出了以测试语言运用为主的原则，语言应用能力考查内容的比重逐年加大;把词语、语句知识的考查放在特定的篇章中去，重视语言功能的考查;增加综合性、全面性的测试;突出整篇文段从篇章结构到语意的深层理解能力的考查;重视对考生实际使用语言能力的考核;强调英语基础知识、基本技能的使用;不仅考查基本的语言运用能力，而且更加重视考查学生的逻辑推理和发散思维能力。

这是高三英语复习的大方向。也是我们在复习中要把握的基本的“度”。因此在具体的高三英语教学中，我们要对历年的高考试题进行深入的研究和探讨，并把高考试题进行分类整理和归纳。看看哪些词汇、知识点出现的频率高。

二、重视教材的学习，挖掘和拓展教材内容，把握好高三学习的“度”

课本上的阅读是最基础最好的阅读材料。每单元的重点词汇都出现在课文中，所以在课文教学中老师要帮助学生归纳总结、查漏补缺。在词汇方面，同一词语出现在不同的文章或不同的句子中意义不尽相同。因此，对于一词多意或不同词性的同形词在复习归纳中要帮助学生掌握其不同用法。以教材为基础，挖掘和拓宽教材内容。

三、把握语言知识复习与能力训练的“度”，提高英语语言运用能力及其它一些能力