谢永丽

摘要：幼儿想象力的培养，逐渐成为社会发展竞争的一种体现。因此，幼儿教育将幼儿想象力作为培养的一项重要内容。幼儿时期是幼儿成长和发展的重要时期，这一阶段幼儿大脑和思维都能得到更快速的发展，而提升自身想象力尤为重要。

关键词：幼儿教育;想象力;开放教学;教学方法

引言

对孩子的教育要从小抓起，对于孩子的想象力培养也要从小开始进行培养，这不仅可以帮助他们形成一个良好的成长开端，对他们将来在成长过程中的智力发展也十分重要。这一点关系到对幼儿思维创新的发展能力，同时也关系到幼儿对新知识的学习与理解能力的提升。近几年来，在幼儿的教学中也越来越重视对幼儿想象力的培养，但幼儿毕竟年龄较小，需要教师与家长的积极引导，不断锻炼幼儿思维能力，共同培养幼儿的想象力。

一、结合幼儿身心发展特点加强教学资源的开放性，培养幼儿的想象力

实践结果显示，仅依据传统的教学大纲开展保教活动，内容和资源相对匮乏，往往难以满足幼儿对知识的需求，难以进一步拓展幼儿自身知识范围，无法为发展幼儿想象力发展提供支持。基于此，在开放教学过程中，为了促进幼儿想象力的发展，教师要注重结合幼儿身心发展特点与园所实际情况积极引入、生成新的教学资源，为幼儿带来更加丰富和完善的教学内容体系，为进一步拓展幼儿自身知识范围打下基础，为促进幼儿在教学过程中发展自身想象力提供支持。……