唐修静

摘要：当今社会，信息技术发展迅速，教育教学工作者逐渐将信息技术作为一种重要教学辅助手段运用于技工学校语文教学中，特别是多媒体技术在课堂当中的运用，教学工作者的教学更为便利。信息技术作为一种现代教育发展的产物，是一种创新的教学方式，它让教师以一种全新的教学思路展现在课堂上，从学生发展的需求出发，激发学生学习语文的兴趣，改变了以往传统教学单一枯燥的教学方式，使课堂更具创新化，拓展了学生的视野，提高了教学质量。因而教师要利用合理的教学方式将信息技术有效整合到技工学校语文教学中。

关键词：信息技术;技工学校语文;教学策略

引言

“互联网+”时代背景下，网络覆盖到各个领域。教育对国家整体形势的发展具有一定的助推作用。而教学手段与信息技术进行有效结合，已成为大势所趋。在此形势下，促进了教学模式的改革。而对于语文课堂教学方式的完善，应结合学生特征，利用好互联网等技术优势与价值，科学构建信息化教学模式，从而为学生营造更加舒适、科学的学习氛围，促进其全面、健康成长。

一、技工学校语文教学与互联网结合的必要性

随着教育体系的不断发展，我国技术教育的步伐不断加快，语言教学的目标和任务也发生了变化。这不仅适用于提高学生的学习成绩，而且也适用于更加注重促进学生的科学和实现小学教育原则所提倡的教育目标。……