摘要：新课程改革背景下，国家和社会对于体育教育专业人才培育工作提出新要求，为满足社会发展，对于高校体育教育专业人才的需求，还需要结合新形势背景的发展特征，加大体育教育专业人才培育力度，通过优化课堂教学体系、完善教学方式等对策，增强体育教育专业人才培育时效性。基于此，本文简单对新形势背景下，高校体育教育专业人才培育价值进行分析，然后探究新形势背景下，高校体育教育专业人才培育策略，进而推动人才培育工作的进一步发展。

关键词：新形势背景;高校体育教育专业;人才培育

引言

新形势背景下，培育高校体育教育专业人才，是推动体育教育专业人才培养工作全面发展的必然方式。而且高校体育教育专业人才培养工作作为教学的重要组成部分，也需要通过合理选择课程内容、组织课堂教学活动和加强课程教学评价等方式，构建良好的体育教育专业体系，而且这也是当前深化教育改革中需要重视的重要环节之一。

一、新形势背景下高校体育教育专业人才培育价值

传统人才培养目标缺乏完整性，而且受传统应试教育理念的束缚，很多高校的体育人才培养目标还停留在体育教育的师资方面，依然采用单一的体育人才培养方式进行，进而导致学生在毕业就业的范围变得狭窄，其学生的社会适应能力还有待提升。因此，面对传统高校体育专业教育专业人才培育方式单一的问题，需要加大高校体育教育专业人才和力度，进而才能有效为毕业生毕业后就业提供有效保障和奠定基础。……