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化归思想在高中函数中的简单应用

2021-09-10杨金诺

数理化解题研究·高中版 2021年1期

摘 要:化归思想是数学解题中的一种重要方法,该思想的核心就是将陌生的题目转化为熟悉的题目,从而完成解题.本文从五方面举例分析化归思想在函数中的应用.

关键词:函数;化归思想;数形结合

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)01-0071-03

作者简介:杨金诺(1980.5-),女,本科,中学高级教师,从事高中数学教学研究.

一、化归思想概述

函数问题侧重于解决实际问题,化归思想讲究的也就是实际运用.在学习的过程中,知识点是有限的,但是题型是无限的,不同于以往的“问题—解决—新问题—解决”的解题思路,化归思想讲究的是“知识点—问题—新问题—知识点”的解决方式.用已知的定义新的知识,并解决新的问题,就是化归思想的核心.在解题过程中,可以运用多种方式和方法,进而实现解题的目的.

二、化归思想的意义

化归思想可以归为唯物主义的观点之一,在唯物主义中,将抽象的物体具体化,复杂的问题简单化,化整为零是其核心思想之一.化归思想在解题的时候强调转化,众所周知,任何数学思想都是在解题和学习的过程中不断总结和归纳出来的,在解题过程中我们追求的是速度和准确率,而化归思想可以很好地满足该条件.

高中数学学习中,函数是十分重要的学习对象之一,高中的函数包括三角函数、对数函数、反比例函数等八种函数.我们解题时会发现基本的函数会演变成各种各样的形式,比如复合函数、复数函数或者是抽象函数等……

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