程彦鸽

摘要：中华传统文化是解决当前社会问题的重要文化支撑，对社会主义和谐社会的构建具有至关重要的作用。而新课改下的道德与法治是一门面向全体中小学生的课程，它的目的在于提升学生的思想道德素质和法律意识，初中道德与法治教学离不开我国的传统文化，只有将中华传统文化有效渗透至道德与法治课程中，才能让学生更好地传承我国的传统文化，提高文化自觉和文化自信，發挥道德与法治的德育功能。文章对中华传统文化的内核进行了分析，并在此基础上针对初中道德与法治教学中如何渗透传统文化的问题，提出了几点浅显的意见，以供参考。

关键词：传统文化;道德与法治教学;应用

引言：

中国最传统的文化是我们国家的本质。即使它经受了数千年的风雨和历史的掩盖，它仍然具有现代意义和教学价值。新课程改革背景下的“道德与法治”课程是一门重要的课程，旨在教会中学生了解德育文化，有效地提高中学生的责任意识，加强管理教育。依法治国本课程的主要教学重点是将道德规则与传统文化相结合，包括道德文化，历史文化，家庭教育文化和其他知识方面。目标是培养中学生以形成正确的人生观，价值观和世界观，并成为一种积极的态度。因此，所有的老师和学生都应该学习得更好，尤其是道德和法治的老师。他们需要提高自己对意识形态的理解，并适当地引导学生理解和学习道德和法治。……