涂娟

摘要：作文在小学语文的教学中占据了重要的地位，可以提升学生的语文素养，有助于学生长久且持续的发展。在日常的作文实践中，教师可以利用相关的教学，激发学生的创造性思维，培养学生的想象能力。想象能力是小学生所拥有的基础能力，教师加强小学生想象能力的培养，对小学生作文实践的课堂起着积极的作用，有助于提高小学生的写作水平，擴展小学生的思维和视野，使小学生的写作水平得到升华。

关键词：小学语文;作文;想象能力

引言：

在小学作文的创作中创造性思维是保障写作内容最基本的条件，而拥有创造性思维的前提是具备丰富的想象能力。对于小学生而言，写作的学习正处于起始阶段，往往缺乏了丰富的内容和优秀词汇的渲染，这是想象能力匮乏的一种状态。而小学生由于年龄和经验的因素，对任何事物都拥有强烈的好奇心，但是他们缺少了将这种好奇心转换成想象能力运用于写作的能力。因此教师需要在语文教学中运用有效的策略，引导学生从生活和学习中进行想象，并将其运用于作文的创作中，达到提高学生写作能力的目的。

一、结合生活实际扩展学生的想象能力

小学生的生活经验相对较为匮乏，而生活往往是艺术创作最好的素材。因此，教师可以从学生的生活入手，引导学生从生活进行想象，进而扩展学生的思维，培养学生的想象能力，有助于学生从生活衔接写作素材。……