摘要：当代社会高度重视学校美育，国家从培养担当民族复兴大任的时代新人战略高度，多次对做好美育工作作出重要指示批示。而众多自然灾害的发生可能使得美育教育工作受到空间及时间上的极大的阻碍，此形式下艺术及美育的教育方式被大大限制，教育者需要一种工具，可以为受教育者直观地展示他们所要学习的经验场景，让他们设身处地地在这样的场景下接受教育者的经验传承。这种情况下，虚拟现实技术的优势开始在教育领域逐渐展现优势。

关键词：自然灾害;美育教育;虚拟现实技术

一、概述美育教育与虚拟现实技术

1.美育教育的定义

美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。

我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操;它可以丰富学生知识，发展学生智力;它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量;它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。

2.虚拟现实技术的定义

虚拟现实技术，又称虚拟环境、灵境或人工环境，是指利用计算机生成一种可对参与者直接施加视觉、听觉和触觉感受，并允许其交互地观察和操作的虚拟世界的技术。

二、美育教育与虚拟现实技术在当前大背景下的发展形式及趋势