郝宪武

摘要：基于新课改的背景中，虽然高中物理教学的质量有着一定的程度上加强，但是因为受到多种因素的影响和管控，使得它的内部依旧存在一些问题需要我们去解决。因此在本篇文章中，我们主要是简单的探讨新课改下的高中物理教学中的问题及其对策。

关键词：高中物理;物理教学;问题及对策

前言：对于物理这一门学科而言，它作为高中课程中较为重要的基础学科，能够在培养学生的认知能力以及理解能力上起到较为重要的作用。而在随着新课程改革的进一步推进，我们可以发现其高中物理教学问题日益凸显，因此怎样提高新课改教学理念，针对新教材开展教学已经成为高中物理老师需要重点关注的问题。

一、高中物理教学存在的问题

（一）教学林落后

随着新课程的不断推进和发展，我们可以发现在整个新课程中，它要求老师在教学中抛弃以往落后的教学理念，积极的转变自身思想观念。但是，在实际的过程中，诸多的物理老师他们对新课改缺少深入的了解，往往只注重学生的考试成绩，将考试作为衡量学生的标准。这一种情况，它会使得学生对物理学科的学习兴趣下降，并且在一定的程度上阻碍学生德智体美多方面发展。

（二）教学模式单一

从目前的情况来看，在当前诸多的老师依旧在采用以往单一的教学模式开展教学，只是简单的通过粉笔+黑板组合，这就使得老师的教学形式十分单一，十分容易使得学生对物理学科产生厌烦的心理，进而影响到教学效果。……