蒋少逊

体育新型课堂指的是让学生在规定时间内，通过各种各样的学习方法来完成教师布置的教学内容，进而达到学习的目标，充分掌握体育方面的知识与技巧，使身心的发展同步前进。体育课堂可以促进学生的全面发展，培养学生良好的体育运动习惯，是体育教学中一种有效的教育渠道，也是提高体育教学质量的方法之一。体育不同于其它科目，主要目的是提高学生的身体素质，使身心朝着更加健康的方向发展。

1 新形势下新型小学体育教育教学课堂的构建对策

1.1 制定明确的体育教学目标

在进行每个科目的学习之前都要制定出一个明确的教学目标与教学内容，当然，体育也不例外，这也是开展体育教学的基本工作，然而，在体育的教学过程中，多变的不确定因素使体育具有灵活多变的特点，所以，在具体的实施教育方案上要具体问题具体分析。小学生的发展特点不同，心理与生理的活动现象也不相同，对于体育的教学目标与内容的设定也就不确定。所以，在开展体育教学前，要对学生的生理及心理状态有一个充分地了解，对教学方案的设计要有一个弹性区域，在实际的教学过程中要根据实际情况来调整教学方案，进而完成教学目标。在开展体育教学的过程中，要以学生为主体，根据学生的实际情况来进行体育的锻炼与学习，先易后难，要灵活掌握教学内容。如果发现某个体育教学内容相对较难，学生们无法独立完成时，要对教学内容进行有效地调整与整改，符合学生的实际情况。……