卢桂芳

都说“后妈”难当，我还不以为然：不就是中途接个班吗？能难到哪里去？虽然早就知道这个班的学生难管，总不至于翻了天。

然而走进班里，我才发现自己还是低估了这些学生对我的抵触情绪，虽然他们与原来的“老班”相处得并不融洽：几乎天天都惹是生非，原来的“老班”王老师不堪其扰，每天都疲于应对。最近她又意外怀孕，精神压力很大，学校领导便决定由我来接替她的工作，却没想到学生又开始怀念原来的“老班”，打着王老师的幌子处处针对我，口口声声：“我们老师从来都没有对我们提出这样的要求。”“我们班没有这样的先例。”……言语之中，完全把我排斥在班级之外，仿佛我是“赶走”王老师的“后妈”。从我踏进教室的第一脚起，他们已经先入为主地把我摆在了“后妈”的位置上。

看着他们眼神里流露出的不屑，我没有在意，虽然没有料到他们会公然与我叫板，但为了迅速地融入新的班级，我还是做了充分的准备。毛主席说过，“不打无准备之仗，不打无把握之仗”。为了“破冰之旅”，我为他们准备了特别定制的见面礼。

“你们可能不知道吧？我和王老师不仅是同事、邻居，还是最好的朋友。所以，你们不必跟我强调‘我们老师’，论亲密程度，我和王老师之间并不亚于你们;也不要跟我强调‘我们班’，既然我来了，这就是‘咱们班’。还有一点你们可能也不知道，因为王老师的关系，我一直都关注着‘咱们班’的每位同学，也和王老师讨论过班级的许多事务，所以班里有什么样的规矩和要求，我可是‘门儿清’的，因为从开学的第一天起，我已经是‘咱们班’的一员了，只不过我一直都在王老师的背后关注着‘咱们班’。