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新时代小学班主任班级管理中沟通艺术的应用

2021-09-10韩丽芳

科教创新与实践 2021年10期
关键词:新时代班主任

韩丽芳

摘要:日新月异的现代化社会,每个行业的发展都离不开自身的不断创新,创新之于教育事业又显得尤重要,而教育事业的创新就需要在教师和学生之间架起一道坚固的桥梁,这架坚固的桥梁无疑就是班级管理中的沟通艺术。在新时代的小学班级管理系统中,班主任扮演着重要的角色,既要做好自身的管理工作,又要结合实际去和学生进行交流和沟通。本文主要探讨新时期在小学班级管理中,如果有效运用沟通艺术,从而为小学班级管理工作提供借鉴。

关键词:新时代;小学班级;班主任;沟通艺术

引言:

新时代小学阶段的学生已经超越了启蒙阶段,对生活和学习已有初步的适应能力,比之启蒙阶段的学前儿童则更适合采用沟通艺术教学管理。此阶段的学生最适宜培养其优良品德以及学习习惯,教师采用适当的沟通艺术去教导学生,则更容易让学生将教育内容铭记于心,使学生形成成正确的三观以及处事方法,进而正面影响学生的未来。在新时代的课堂上,原始的灌输式教育已不再受学生的欢迎,取而代之的是和谐的师生互动,这就要求班主任教师掌握一定的沟通艺术,用平等和谐的方式来引导学生自主学习。

一、重视沟通艺术,学会有效沟通

在小学班级管理活动中,班主任必须从内心重视沟通艺术的重要性,只有真正重视到沟通艺术在小学班级管理中的的重要作用,班主任教师才能切身实践,并且用足够的精力去学习沟通交流的技巧,从而培养自身独特的沟通艺术魅力。……

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