郭瑰丽

摘要：小学是学生心身发展的关键阶段，当今阶段，小学生常常会发生一些心理健康层面的问题，因而教师应高度重视研究引起学生心理健康的关键要素，并由此来对学生开展心理健康教育及疏通，进而确保学生可以全方位健康地发展和發展。最先教师需从亲子教育、学校德育及社会影响等层面，对影响学生心理健康的要素进行有效剖析，进而对学生的心理健康开展指导，次之，教师应与学生父母开展沟通交流，为学生构建良好的家中发展气氛，加强学生与父母中间的沟通交流和沟通交流。文中主要从以上好多个层面开展阐述，探寻影响小学生心理健康的要素及处理的防范措施。

关键词：小学生;心理健康;教学方法;心理健康教育

小学阶段，学生常常会在成长阶段中，碰到有关心理状态发展层面的问题。因而，教师应高度重视对学生的心理疏导，进而协助学生立即处理发展中的难点，进而推动学生的全方位发展与发展。下边，笔者就与各位同仁一起讨论影响小学生心理健康的一些要素与处理的防范措施，以求对小学教师心理疏导工作中的进行提供一定的参考性实际意义。

一、影响小学生心理健康的要素

（一）亲子教育对学心理健康的影响

家中对小学生的教育方式，会影响到他们发展中心理特征与个人行为方法的产生。在当今教学大环境中，父母一般从学生的考试成绩来判断他们是不是出色，学……