“互联网+”背景下中职电商专业的教学探索
2021-09-10许素津
江苏广播电视报·新教育 2021年10期
许素津
摘要:近几年来,随着社会的大力发展,电子商务也发生了巨大的变化,特别是新媒体技术的融入,直播带货、短视频等新型的营销模式也悄然而生。为此,对电商专业人才要求也更高,中职学校的人才培养也要根据社会的发展做出相应的调整,产教融合、校企合作对于学生的技能培养有很大的帮助作用。对电商专业教学模式的探索,给电商专业的教学有很大的促进作用。
关键词:电子商务;校企合作;教学模式
2020年,天猫双十一的销售额从11月1日到11月11日,总销售额4982亿,从这个数据可以看出,人们对网购的热度非常高,而且对网络消费的模式发生了很大的变化,特别是今年,疫情的影响,加速了网络直播的,使得直播带货得到飞速发展。这对培养电商的人才提出了更高的要求。
1.电商专业在教学过程的困境
新技术的发展,给电商专业带来了很大的变化,特别是短视频,直播等新媒體的诞生,发展空间广阔。但是,理论和实际相距很大,课堂缺乏实践,无实操平台,课堂上重理论,轻实践等,没有平台,电商实践也只是纸上谈兵。
1.1缺乏系统性和针对性的培训
首先,设置电商专业时,对人才培养定位不清;其次,在课堂教学过程,重理论,轻实践的现象比较严重。最后,在教学计划过程中,缺乏针对性,没办法很好地满足企业对电商人才的需求。
1.2实操与课程设置有差距
如今的教材,没办法快速的跟时代接轨,使得教学内容不能很好地跟实际相结合,导致教学内容跟实际脱轨。……
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