王骏业

小学阶段是学生成长的重要时期，该阶段体育教学的重点在于学生身体素质的提高和运动爱好的培养。小学体育教学在素质教育的要求下逐渐受到重视。小学排球的教学在体育运动中具有锻炼学生力量、速度、体能、协调性和灵敏度等作用，排球本身也是一项比较温和的、讲究技巧和合作的运动，具有很强的趣味性。如何将小学排球教学水平和质量成分提高，帮助小学生健康成长成为小学体育教师着重探讨的问题。本文从做好基础训练、进行趣味游戏和组织小组合作学习几个角度，对小学排球教学策略进行了分析。

小学生天性活泼，具有接受新鲜事物能力强的优点。体育教师在进行小学体育教学活动时，应该通过各种趣味性强的运动来提升体育课堂对小学生的吸引力，激发其对于体育运动的学习兴趣，培养其体育素养。小学排球是一项将对抗性、趣味性集合到一起的运动，对于小学生有天然的吸引力。学生能够在排球的教学中提高技术水平，也能够建立良好的同学情谊。因此，改善小学排球的教学方式对于提高学生的身体素质和体育素养有积极作用。

1 做好基础训练

小学排球教学的基础就是做好基础训练。教师应该在基础动作的教学中放慢教学脚步，悉心指导学生打排球的动作和注意事项，及时纠正其不规范的动作和姿势，要多为学生进行示范，进而打好排球教学的基础。教师讲解专业知识的同时，还应该树立学生对于排球的正确认知，对排球运动的起源和发展知识进行普及，也要让学生认识到排球运动对于身体健康的帮助。……