王一平

新课程的改革实施让初中体育教学更加具有理论基础，在实践方面更具操作性，但是只要有改革和创新的存在，就会相映产生困难与挑战，如何应对这些困难和挑战是新课标下对老师的全新要求初中体育老师为了适应新课程的要求，必须在每一项活动中都做好准备，提前进行研究，选择最合适的方法为完善新课标教学做好准备，从各方面培养学生的积极性和健康锻炼意识，使学生形成健康的人生观、价值观、生活观。以下从四个方面对新课标下初中体育与健康课堂教学的实施策略进行叙述。

1 老师要有教学立意

学生学习体育知识技能是为了能够让学生更加关注体育发展的进程，同时了解体育发展史，对体育有初步的了解，并对过去的成就和未来发展前景进行分析。新课程改革之后，必然会对初中体育与健康课程产生新的要求，这就需要老师在适应新课程改革的基础项目时，选择正确的教学方式和技能进行教学讲解，在探究教学方式的过程中，老师一定要明确教学的目的，让学生知道初中体育和健康课程的重要性，掌握学习体育的主要方法，让学生在学习过程中发现问题，提出问题并解决问题。体育课并不仅仅包括使用教学器材和掌握锻炼方式，它还需要老师引导学生将情感投入体育锻炼中，从主观角度就积极参与体育锻炼，为自身发展营造一个健康的体育环境。

2 老师要因材施教

每个……