黄文静 李若珣

摘  要：国际间的联系日趋紧密，我国需要培养强大的交流能力和外语水平高超的人才，才能在激烈的竞争中占有一席之地。因此，学习英语的需求不容忽视。但是，传统的英语教学方法已不能满足当今时代人才的需求。研究英语听、说、读、写循环的教学方法对学生学习英语的重要性。

关键词：英语听、说、读、写;循环教学法;实验;研究

中国的英语语言教育改革进一步深化，教育理念教育进一步深化。在全国范围内通过讨论和实验实现了教学观念，教学方法和教学模式的各种变化，这些变化已成为外语教育的发展趋势。

一、我国目前的英语教学模式

我国的英语教育一直以国外的教学方法为参考，没有根据我国的实际情况进行。听力，口语，阅读和写作在英语教学中的相关性被忽略，因此，并不能充分发展学生的能力。大多数英语语言测试是笔试，并不测试学生实际使用英语的能力。因此，许多英语教育倾向于更加重视学生的考试能力。在英语教学中，教师必须遵循基本的学习规则，调整听，说，读，写之间的关系，最终找到一种适合学生实际的英语教学方法。因此在英语学习中，需要遵循听力和口语的优先顺序。在英语教学中，老师们认为学习英语仅是为了阅读。英语既是一种语言，又是一种交流能力，不可能单纯地学习应付考试。外语教育在教学目标上仍然只注重知识教育，忽视了实践技能的培养。学生在课程中的主要地位仍然没有得到体现。……