曲延帅

随着我国教育事业的不断发展与教育体系的不断建立健全，小学体育课程的重要性不断提高，相关教育部门以及小学老师更加重视学生的全面发展。小学体育老师在教学过程中应当将体育教学与赏识教育结合起来，让小学生在体育锻炼过程中得到充分的肯定与鼓励，进而增强小学生的体育锻炼积极性，提高整体教学质量。本文着重探究赏识教育在小学体育教学中的具体应用策略及方法。

传统小学体育教学模式过于单一化，小学任课教师以及学生家长都更重视学生的文化课成绩，进而忽略了小学生身体素质的提高，导致小学生体质普遍较低，不利于身心健康发展。合理的体育教学能够缓解学生在日常生活学习过程中产生的压力，将体育教学与赏识教育结合起来则可以最大限度地激发学生的潜能，促进小学生良好行为习惯的养成，提升小学生身体素质。

1 小学体育教学中应用赏识教育的重要价值

1.1 增强小学生的自信心

对于年龄尚小的小学生来说，体育课程的强竞技性十分考验他们的信心与毅力，他们在体育锻炼的过程中可以提升自己的身体素质，还可以缓解学习中遇到的压力，然而体育的强竞技性可能会让部分体质较差的同学缺乏信心，甚至产生畏惧心理，這种现象会导致教学出现事倍功半的效果。针对这一问题，小学体育老师需要在教学过程中运用赏识教育进行教学，无论学生在体育竞赛中成绩如何，都要善于发现他们的优点并给予鼓励与表扬，帮助他们建立信心，培养小学生的体育精神。……