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初中体育分层教学中学生体育能力的提升路径分析

2021-09-10韩晓荣

当代体育 2021年11期
关键词:体育教师教学

韩晓荣

随着时代的发展,学生的学习压力越来越大,对学生的身体素质要求也越来越高。初中的体育课程也要改革,这就使分层教学应运而生。教师要根据不同的学生情况进行分层教学,从而让学生的体育能力有显著的提升,让学生拥有一个强健的体魄。

随着中国社会的不断进步,推进素质教育已经成为教育的必然趋势。只有改变传统教学理念,才能让分层教学更加深入到课堂中。那么目前教师在教授初中体育学科时,要根据每个学生的实际情况、兴趣爱好等来制定不同的教学方法,让学生在快乐中提升自己的体育能力,从而让学生对体育感兴趣。

1 分层教学概述

1.1 分层教学是什么

分层教学就是教师针对不同的学生制定不同的教学方案,这就需要了解每个学生的性格特点、爱好以及能力来划分不同的小组。然后教师将爱好相似或者能力相近者划分到一起,因为有一些同学性格内向可能在游戏过程中遭受挫折,導致学生厌学。

1.2 分层教学有何作用

分层教学有利于提升学生的上课动力,缓解学生的学习压力,在体育锻炼的同时还能保持心情愉悦,通过教师的正确引导,让学生的主导地位展现出来。这样有利于教师了解学生的身心健康,针对不同的学生,制定不同的教学方案,激发学生的积极性。

2 初中体育分层教学的应用

2.1 按身体素质进行划分

分层教学应该基于身体素质的前提下应用,这一点是不容忽视的。……

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