杨全连

摘要：科学技术的飞速发展为人们的生活和工作提供了许多便利，网络也已经被应用于各行各业中，小学数学课堂也不例外。在当前的教学活动中，教师的教学手段不再是以前的单一、枯燥的模式，而是应用了许多新手段，多媒体教学就是其中之一。本文将首先分析在小学数学教学中应用多媒体教学的意义，然后分析在小学数学教学中应用多媒体教学的策略。

关键词：素质教育;小学数学;多媒体教学

随着素质教育的不断推进，小学教育的教学成果也在不断地提升。小学教育作为九年义务教育的初始阶段，对学生的发展有着不可忽视的重要作用。数学是所有学科中极为重要的学科，但由于学科特点，数学对于小学生来说过于抽象，学生理解起来具有一定的困难，因此如何让小学生更好地理解和吸收数学知识是每位教师一直思考的问题。而多媒体技术作为一种辅助性的教学工具，在小学数学课堂中发挥出了巨大作用。

一、在小学数学中应用多媒体教学的意义

（一）加速学生对知识的理解和吸收

素质教育要求教师在教学活动中要注重培养学生基础知识的能力，由于小学生的思维发展不够成熟，在学习数学知识的时候很难在脑海中对数学知识进行分析和吸收，学习起来感觉非常困难。如果采用传统的灌输性教学模式，不仅会让学生对相关知识感觉到枯燥乏味，长此以往，甚至会让学生产生逆反心理和厌学情绪，从而自暴自弃，放弃对数学的学习。……