苏娥

摘要：幼儿阶段教育是教育体系中最基础的教育，此阶段教育质量对幼儿日后的学习和发展有着非常重要的作用和影响，对幼儿素质水平和能力也有很大的促进作用。而在新课改的推动和改革下，也给幼儿园教学提出了新的要求，要求幼儿老师要将游戏化教学应用起来，促进幼儿更好的学习和成长。基于此，本文就针对游戏化教学在幼儿园教学中的应用展开了分析和探究。

关键词：游戏化教学;幼儿园教学;应用;实践分析

对于幼儿来说，他们最重要的启蒙阶段就是在幼儿园的教育阶段，幼儿园教学会给学生日后的学习和成长带来很大的影响，所以我们一定要将幼儿园的教育重视起来。而游戏化教学模式是一种新型的教学方法，非常符合幼儿发展的特点，对提高幼儿学习的积极性和兴趣有很大的促进作用，而作为一名优秀的幼儿教育工作者，是一定要将游戏化教学模式给应用起来的。

一、游戏化教学在幼儿园教学中存在的问题分析

（一）缺乏有效的指导

对幼儿阶段的学生来说，他们正处于快速发展阶段，心智发育的还不是很成熟，所以在这种情况下，是需要幼儿老师给与有效的指导和引导的，以此来实现教育的目的。但是就目前幼儿园的游戏化教学来说，幼儿园老师并没有对学生进行指导，使幼儿一直处于自我发挥的过程，他们完全根据自己的心性去游戏，虽然有了一定的趣味性，但是教学质量和效果却无法提高，失去了教育作用[1]。……