孟爱红

摘要：我国小学教育对传统文化的教育现状不容乐观，大部分小学生的传统文化知识较为薄弱。必须在小学教育中加强对中国传统文化的教育。

关键词：传统文化;学习形式;传承和发扬

中国传统文化是中华民族的灵魂和脊梁，优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，在对新时代的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。随着“唐宋诗词热”、“国学热”、“幼儿读经热”等现象的出现，一方面让我们看到了传承传统文化的热情和希望，然而，另一方面却似乎也让我们陷入到了沉思之中。

“教训子女，宜在幼时，先入为主，终身不移”。习近平总书记在讲话中谈到：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，如何让传统文化在小学实实在在开展呢？

一、大力宣传，营造浓厚的传统文化教育氛围

根据调查，大部分学生对优秀的传统文化知之甚少，对古文化常识的了解更显不足，甚至对于一些最基本的社会公德也处于一知半解的状态。所以，我们有意识地挖掘学校文化内涵，将优秀传统文化融入其中，要让学校的一砖一瓦、一草一木都充满传统文化的教育元素。充分利用黑板报、专栏、墙壁、雨路、走廊等，让传统教育渗透到每一个角落，无处不在。拓宽书香园地。教学楼，建有阅读……