乌兰图雅

【摘要】德育是素质教育的组成之一，对帮助学生树立正确的人生观、价值观具有深远影响意义。随着信息化技术的不断发展，网络资源逐渐出现在人们的视野当中，小学德育工作也面临着全新的挑战和机遇。但网络是一把“双刃剑”，小学生受其身心发育特点影响无法正确辨别网络资源的好坏。为此，网络时代背景下，小学班主任在德育教育工作中切忌因噎废食，应扬长避短，利用网络的优越性开展符合小学生认知能力和兴趣爱好所在的新时代德育教育，让网络助力德育教育。

【关键词】网络时代;小学班主任;德育问题;策略

一、网络时代背景下小学班主任德育工作出现的问题

（一）部分班主任对于德育工作不够重视

通过调查研究发现，现阶段的老师教学模式都是以书本的知识为主要内容，对学生的德育工作并不够重视，并且老师在课堂中只会关注学生需要掌握的知识，对小学生德育的培养并不会花费太多时间对学生进行讲解。随着科学技术的不断发展，教育课程改革也针对社会的发展作出一些调整，在新课程改革的背景下，加大了对小学生德育培养工作的力度，在政治背景的情况下，班主任对老周的经历，观念也应该做出适当的调整，应该改变自己的教学观念，去迎合新课程改革，让小学生德育不断被发展。教师可以利用网络资源，对小学生都有工作进行培养，这就方便了教师的教学工作，也会对小学生进行正确的引导。……