王权宇 申祥保

【摘要】随着传统燃料汽车保有量和使用量的不断增加，环境污染、能源危机、气候变暖等问题日益凸显，采用清洁型能源作为汽车的主要燃料，成为21世纪汽车工业发展的主要方向。为适应新能源汽车的应用与发展需求，高等职业院校在新能源汽车方面的专业人才培养和教学能力提升成为重点探索的对象。本文从人才培养、课程设置、教学实践等方面做了全面的阐述，突出了实践促提高的创新方法，为高等学校新能源汽车专业教学质量的提高与改革以及培养新能源汽车专业技术人才员提供重要的参考依据。

【关键词】五年一贯制;新能源汽车;人才培养;课程设置;教学实践

1.引言

随着新能源汽车的不断发展，在研发生产、检测维修、销售服务等领域将需要大量专业人才，因此新能源汽车技术专业有着非常好的发展前景。

2.优化教学方法、提高课堂教学质量

由于新能源汽车还处在发展初期阶段，相应的教材及教学资料相对较少。鼓励专业教师根据教学设计，自编活页教材，配套的教案、课件和其他材料。引入以案例式情景教学法作为课堂教学的主要方式之一。同时利用信息化技术手段，引入慕课和翻转课堂等教学方法，在兼顾理论的同时注重实践教学质量。

新能源汽车专业具有知识点涉及面广、理论与实践结合紧密等特点，单纯的突出理论教学，有时会使学生在内容理解上出现困难，而只注重实践教……