摘要：经济全球化和文化多元化的发展过程中，大学生外语教学就显得尤为重要，随着我国外语教学的研究不断深入，与其他国家的交流合作不断发展，因此在外语的教学过程中，教师应越来越清楚地认识到英语学科在未来能够为学生带来的优势。英语是除其他语种之外相对热门的学学科之一，由于新时期年轻人的思想以及外界文化的冲击，使英语不断渗透到日常的生活当中，因此在大学的英语教学必须在充分利用学生们的兴趣和教学方法，合理运用大学的教学方法，将英语学习融入到学生们的生活当中，使大学英语能够进行改革，进一步提高大学英语的教学水平，培养学生跨文化交际能力从而使学生们开拓国际视野。

关键词：大学英语;教学模式;跨文化交际

引言：

语言是文化的产物，由文化、历史、社会环境等各个因素的综合体现。英语专业的学生在进入大学之所以选择英语，是因为对于外国文化和英语都有较大的兴趣。由于学生在刚开始接触英语时展现的兴趣较高，学习效果也较好，但随着时间的推移与英语的难度不断增加，导致学生对于英语学习的兴趣逐渐降低，到学习后期则产生不同的成绩差异[2]。为此大学英语的自主学习与教学模式就显得相当重要，如何保障学生对英语产生兴趣，提高学生的学习兴趣，保障教学质量的前提下培养学生的跨文化交际的能力是教师在接下来应该去思考的问题。……