刘宁 刘刚

摘要：在高职学校的教育中，“理实一体化教学”是一个点击率极高的关键词，这不仅是一种对高职教育认识的进步，而且也反映了一种教学的必然趋势——理论必须和实际相结合。通过这几年的教学改革实践和探索，我们对理实一体化这种教学模式有了一定的认识，在实际摸索过程中我们更加相信，理实一体化教学模式在专业教育理论教学中更能提高学生学习兴趣、提高学生动手能力和培养学生综合职业能力，是提高教学质量的有效策略。

关键词：一体化教学;高职;专业教育

引言

伴随着社会经济的不断发展和进步，人们对教育的重视程度逐年提高，促使专业教育实现了迅猛发展，但却存在着严重的不足，因此高等职业学院要不断加大专业教育的培养。高职院校专业教育对教师提出更高的要求之外，也使得学生需要对自身的综合素质进行不断的提高，注重对各种专业技能的培养。高职院校专业教育在开展教学活动的过程中，注重理论知识的培养，忽视了实践能力培养，学生参加实训的次数非常少，使得学生在走向工作岗位后，严重缺少竞争实力。

1高职学前教育专业一体化教学的重要意义

伴随着高职院校的飞速发展，传统的教学模式已经无法满足目前高职院校学前教育专业人才培养的实际需求。因此，高职院校需要对自身的教学目标进行积极的变革，将职业教育放在首位，以就业为核心，提倡终身学习，从而使学生可以真正地适应时代的发展。……