朱萍萍

摘要：历史神秘的，历史也是复杂的。历史教育是学校教育中的重要组成部分，对促进学生的身心发展、提升教师的专业能力、改善学校教育具有重要意义。历史教育的终极目标是培养“有理想、有本领、有担当”的社会主义接班人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展战略地位。与时俱进的的历史教育会促进社会的发展，因此，新时代需要发展怎样历史教育成为焦点问题。新时代的历史教育需要学生、教师、学校、家庭共同努力打造。

关键词：新时代;历史教育;学生;历史教师;家校共育

在社会主义建设新时代，历史教育不仅仅是教师将历史知识传授给学生。历史教育要发挥思想教育的功能，学生在学习历史知识的同时培养正确的世界观、人生观、价值观、历史观，取得具有历史学科特征的成就。本文是在社会主义建设新时代的背景下，论述了学生、教师、学校、家庭如何如何应对当前新形势，发展符合时代潮流的历史教育。

一、新时代的历史教育应该以学生为主体

1、学生应该转变历史学习方式，不能机械地接受老师传授的历史知识，变被动学习为主动学习。改变传统的“死记硬背”方法，可以通过教师的讲解、搜集史料等途径进行理解性记忆。比如，在学习隋唐盛世时，学生可以提前观看百家讲坛等节目了解隋唐时期的发展，将枯燥的内容变成了有趣的知识。

2、学生应该培养历史学习兴趣，可以通过看历史剧、历史纪录片、历史故事等方式学习，将学習历史看作是一种享受和消遣。……