陈雪花

摘要：在素质教育的大背景下，美术课在小学越来越重要。而《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的颁布，使得信息技术和美术教学的深度融合正在成为教育的必然趋势。

关键词：现代信息技术;小学美术教学;深度融合

引言：现代信息技术与教育领域的深度融合具有开创性的意义，其对人才培养的促进作用不容忽视。因此，为了克服美术教育的难题，要将小学美术教学与信息技术深度融合，为学生提供多样化的教学形式，充分调动学生的学习积极性，顺利实现素质教育信息化的目标。

一、中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施指南的解读

为落实中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的要求，广东省教育部特制定实施指南以指导广东中小学信息化的推进。笔者认为，《实施指南》强调以下几个方面：

1、以学校为单位开展信息技术的学习

构建与学校发展相适应的信息化教学模式，应注重1）教师对信息技术的应用需要在学校的教学、教研活动中逐步发展，以学校的实际发展为依据，立足于为学校解决基本教学问题并依次开展;2）教学场所、教学方法和教学内容不应脱离课堂内外，在运用信息技术开展实际教学的过程中得到发展;3）教师要始终贯彻落实教学任务，有目的性、有组织性地研习、掌握相关知识与技能，并不断开拓创新。

2、以实践推动信息技术的学习

信息技术不仅是教师学习的内容，更是其学习的手段和途径。……