严生标 戴竹沧 王桃叶

摘要：在实际的中技英语教学中，部分学生认为英语学习难度大，所以失去了对英语学习的兴趣，并影响到了英语教学的质量。如何应用游戏激发学生对英语学习的兴趣是目前中技英语老师所面临的重要问题。

关键词：英语游戏;中技教学;价值;应用

在全球化发展的今天，英语水平的高低会影响到学生日后的学习和发展。在社会紧俏专业的推动下，也给中技英语教育教学有了新的要求，老师应重视学生技能的培养和发展。但是就目前英语教学来看，中技学生普遍存在学习积极性和学习热情不高的现象。为了改变这种现象，英语老师一定要对现有的教学方法加以改进，并将游戏教学应用起来，以激发学生对英语学习的兴趣和热情，促进学生英语能力的提高。

一、英语游戏教学在中技教学中的价值分析

（一）激发学生的学习兴趣和热情

在传统中技英语教学中，老师采用的大部分是灌输式教学方法，教学过程仅围绕着课文内容进行讲解，忽略了与学生之间的互动和交流，学生听课被动，英语课堂变得非常沉闷和枯燥，在这样的教学环境下，想要学生提高学习兴趣和热情是很困难的，甚至还会给教学目标和进度带来影响。但是通过英语游戏教学，就可以将中技英语教学的现状进行改變，而学生也会在游戏的带动下主动参与到学习中，并在这种轻松、愉快的学习氛围中提高学习能力[1]。

（二）有利于提高学生的创新能力