叶枫

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-381

教学目标：

1.通过听故事片段、了解故事的主要情节，享受阅读童话的快乐，产生阅读童话故事的兴趣。

2.通过读封面，了解一本书的基本信息，读插图、读标题、知作者，学习阅读方法，培养学生爱护图书的好习惯。

3.能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

4.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

教学重难点：

1.通过听故事片段、了解故事的主要情节，享受阅读童话的快乐，产生阅读童话故事的兴趣。

2.通过读封面，了解一本书的基本信息，读插图、读标题、知作者，了解故事的主要内容，培养学生爱护图书的好习惯。

教学课时

1课时

教学过程

一、看图猜故事导入

1.同学们，喜欢玩猜一猜的游戏吗？老师请你们看图猜故事（课件出示童话故事画面，猜一猜。）

2.在你听过读过的童话故事中，你最喜欢的是哪个，可以说说吗？

3.老师也为你们带来一些有趣的小动物、小花小草之类的，他们也有一些神奇的经历哟。让我们一起漫步童话王国吧。

二、讲述故事《孤独的小螃蟹》，学习方法

1.看封面。

（1）书名。

你知道这个故事的主人公是谁了吗？

（2）图画。

这只孤独的小螃蟹会做些什么呢？看看这幅图，小螃蟹坐在一列火车上，你来猜猜发生了什么事？

（3）作者、出版社

（出示封面整图）一本书的封面上不仅有书的名字，以及透露故事内容的图画，还有别的信息哟，你发现了吗？（作者，出版社）

2.师示范翻书，注意爱惜书，不要折页，保证图书的洁净，不把书弄脏，平整地合上书。……