任留林

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-323

教材解读：

古诗文教学是高中语文教学中非常重要的版块，而李白是唐代诗坛上最耀眼的一颗明星，被历代文人称为“诗仙”，在中国文学史上也具有举足轻重的地位，无人能替代，不仅诗歌创作称绝，其性格也是特立独行，他的存在具有恒久的艺术和人性魅力。他的诗歌风格自成一家，诗歌艺术成就极高。他“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的自信，他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”蔑视权贵保持初心的本真，历史上绝无仅有。本教学设计所选诗文皆是人教版高中语文教材必修和选修中所收录的李白诗文，即《梦游天姥吟留别》《将进酒》《春夜宴从弟桃花园序》《蜀道难》《越中览古》，这五篇也都是他的代表作，我们可以从中去了解诗人的性格特征，体会其诗文风格和艺术特色，并运用到自己的写作中来。

教学目标：

1.阅读与鉴赏。精读、诵读、研读、创新性解读四篇诗文，画出诗文中表现他性格特征的句子，从而概括出他的性格特征。品味其诗文语言，把握其诗文风格和艺术特色。在读懂诗人形象、品味诗歌语言、体验情感的过程中提升古诗的鉴赏能力。

2.實践活动。画出李白诗文中表现他性格特征的句子，从而概括出你心中的李白形象;在朗诵李白诗歌的活动中真切体会诗人情感和性格;品味其诗文风格和艺术魅力;把李白诗歌中的艺术手法运用到自己的诗歌创作中。

3.表达与交流。各项活动都是在自主学习，小组间讨论与交流、评比与筛选中实现口语表达和书面交流。……