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农村初中“心理孤儿”的现象成因与心理辅导策略研究

2021-09-10陈秀元

小作家报·教研博览 2021年14期
关键词:成因

陈秀元

摘要:“心理孤儿”指的就是心理上的自我封闭,性格内向、不善表达且不能融入群体,这样问题会严重影响学生的健康成长,尤其是针对初中学生而言,正处于身心发展的关键时期,既是心理发展的关键时期,也处于青少年的叛逆时期。农村初中生本身的生活条件就相对较差,父母陪伴时间少,加之课业的繁重,就会在压力的驱使下产生自卑心理,自信心严重不足,这就难以树立正确的人生观、价值观和世界观,所以必须要进行有效的心理辅导,帮助学生形成正确的心理,解决心理困惑,为初中生健康成长奠定基础。本文讲述了农村初中“心理孤儿”的现象成因,并结合成因提出了心理辅导的策略。

关键词:农村初中;心理孤儿;成因;心理辅导策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-14-266

引言

随着社会的飞速进步,越来越多的农村人走入了城市进行工作,而这也就造成了农村“心理孤儿”大面积滋生,亲人的繁忙是最主要的原因,孩子从小接受父母的爱有限,所以随着年龄增长,处于青少年的初中生就容易形成“心理孤儿”。家庭教育的不合理也是主要的原因,家长和学生的沟通少,且交流缺乏科学性,多数时间都是竭尽全力提供物质支持,却忽视了精神层面的交流,甚至采取极端的管教手段,造成学生内心世界关注少,不愿意吐露自己的心理,长此以往形成心理问题。

一、农村初中“心理孤儿”的现象成因

(一)家庭不和睦的问题

根据相关调查显示,农村家庭不和睦、父母关系紧张的现象屡见不鲜,而初中生生活在这样的环境下,心理长期处于紧张条件下,甚至父母的吵架也会牵扯到孩子,就会影响孩子的心理发展[1]。……

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