王俊岩

摘要：在幼儿教育中，我们特别重视家园共育工作的开展，通过这个工作的开展，使家长和教师能够共同承担起教育幼儿的责任。为此，我们不断地增强家长作为教育主体的意识，提高家长教育子女的能力，帮助他们树立起先进的幼儿教育理念和思想，这对于幼儿的终身发展都具有重要的意义，并会产生深刻的影响。本文以小班新生家长工作为例，探讨，如何有效地开展家园共育工作，使家长认识到自己也是教育的重要责任人并能积极主动地参与到幼儿园各项教育教学活动中来，为幼儿的发展创造一个良好的教育环境。

关键词：幼儿园;新生;家长工作;途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-224

家长是基本的教育者，孩子的成长是家长和教师共同的责任，家长将幼儿送到幼儿园，不是其教育责任的转移，而是家长有幸在教育方面，增加了专业的合作者。所以，在幼儿园课程构建与实施的过程中，我们应该把家长作为幼儿园的重要合作伙伴，从而共同为幼儿打造一个更加高质量的教育环境，促进幼儿身心和谐健康成长，但是作为小班新生家长来讲，他们缺乏相关的经验。尤其是对家园共育的概念，不够明确，这就需要我们帮助他们认识到自身作为教育主体的责任，引导他们参与到幼儿教育的过程当中来。因此，文章结合近年来新生家长工作的实际情况，探讨具可行性的操作策略，为教育同仁开展相关工作提供有价值的参考。……