吴宝粒

摘要：体育是在新课改背景下发展学生综合素质的一门学科，耐久跑是高中体育教学中的一个重点内容，在耐久跑运动中，身体疲累感较强，这让很多高中生都难以提起兴趣，耐久跑运动需要较强的身体耐力素质和坚韧的意志品质，高中体育教师应当认识到当前耐久跑教学中的问题，并根据教学实际和学生的体育运动能力，从多个方面改进教学策略，帮助学生树立体育运动意识，从整体上提高学生的身体耐力素质，帮助学生掌握耐久跑运动技能。

关键词：高中体育教学;耐久跑;新课改背景

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-220

开展耐久跑体育教学活动，对于发展高中生的身体素质，提高高中生的健康水平有重要意义。耐久跑的运动价值很高，能改善个人的心肺功能，能提升个人的身体耐力水平。因为完成耐久跑项目需要很强的身体素质，身体会承担较大的负荷，而且耐久跑运动太枯燥，所以很多高中生都不喜欢这项运动，高中体育教师要关注学生的身心发展，多跟学生交流，为学生营造愉悦的体育教学课堂，通过创新耐久跑教学形式，提升学生参与耐久跑运动的兴趣，使学生能以更积极的心态参与到课堂活动中，从而提高耐久跑练习效果，让教师的“教”与学生的“学”能达到理想的状态。本文就开展高中体育耐久跑的教学策略，进行以下分析。

一、开展理论教学，增强学生认知

在体育教学中，理论知识教学也……