袁慧玲

摘要：写作一直都是初中英语教学的重难点，为了更好地攻克这个难题，初中英语教师在教学时应当结合学生的认知规律来优化写作教学方法，意识到只有足够的文学积累，才能够写出更好的文章，多给学生阅读的机会，让学生在阅读的过程中积累更多的语言词汇，从而全面提高学生英语学科学习素养。本文就是针对初中英语阅读与写作展开的讨论。

关键词：读写结合;英语写作

读写一直以来都是一个整体，阅读是提高学生写作能力的关键，只有不断地强化学生读写结合的意识在写作时才可以巧妙地應用阅读素材，在写作的过程中可以达到提升学生英语学科素养的目的。

一、读写结合对于写作的重要意义

所谓的读写结合模式就是利用高效的阅读为写作打下基础，首先，教师在给学生讲授一篇阅读文章时，要先从文章的基本格式和作者的思路开始讲，培养学生养成一个良好的写作习惯，保证写作的格式规范，思路清晰。然后，教师要带领学生分析文章，让学生了解文章是从什么角度展开的，又是从哪些方面分层分段开始讲述，段落之间如何衔接才更加的合理。教师的目的不是让学生模仿每一篇阅读的写法，是要让学生开拓自己的思路和眼界，在自己的写作过程中不会拘泥于常规的思路，能够换个角度去分析题目。同时激发学生的学习兴趣，当学生们阅读过很多的优秀文章的时候，他们的眼界开阔了就会对自己充满信心，有了学习的动力和兴趣。……