刘龙

一、进行高中思想政治课学习情况问卷调查的目的

长期以来，在高中思想政治课学习中，学生学习不主动，教育效率低下。为了进一步了解学生在高中思想政治课学习中存在的困惑和提高学生学习的兴趣。特进行本次问卷调查。

二、高中思想政治课学习情况问卷调查的概况与分析

我们以纳雍县第一中学的学生为调查对象，随机从高中三个年级抽取200人进行调查。发放调查问卷200份，收回有效问卷198份。下面是对本次调查的结果进行总结分析：

1、一、二题是对性别和年级的调查，其中高一120人参与，高二35人参与，高三43人参与。之所以调查的重点在高一进行，是因为高一学生还没有分文理科，对于调查的结果主观性影响相对较小。

2、第三题“政治课给你留下的最深刻的印象是”。选择 “紧密联系实际”的占44.95%，“死记硬背”的占39.35%，选择“空泛、讲大道理”的占19.7%。从结果看，学生对政治课的印象差，所以教师要不断优化教学方法，探索适合学生的教学模式。

第四题“你学政治的目的是什么？”。15.15%的人选择“政治可以指导生活”，84.85%选择了“完全为了应付高考”或“二者都有”。可以看出高中思想政治课的价值与功能没有得到学生的整体认同，大部分学生只把政治作为高考的一门科目来看，学生学习政治的兴趣不大，学习动机很大成分是为了高考的需要，这也是学生学习兴趣不高，实效性差的原因。

3、五、六题为选做题。题目是“政治课令你喜欢的原因是什么？”和“政治课令你不喜欢的理由是什么？……