新时期大学生心理健康标准整合的探索性分析
2021-09-10唐璟瑜
科技研究 2021年16期
唐璟瑜
摘要:随着大学生“亚健康”状态现象的增多,针对新时期大学生心理健康程度加以研究,俨然已刻不容缓。立足经济健康角度,便可发现传统时期划分大学生心理是否健康的标准,早已不再适用于当代大学生群体了。鉴于此,本文就针对新时期大学生心理健康标准的整合加以分析,希望能为制定符合新时期大学生心理健康标准等工作带来借鉴意义。
关键词:新时期;大学生;心理健康标准
一、新时期大学生心理特点分析
随着“90后”近乎完全踏入社会,当代的大学生普遍是“00后”群体,这便是我们所谓的新时期大学生。在我国经济迅速发展后,新时期大学生是直接受益的群体。然而,由于“00后”成长环境极具特殊性,既具备既往大学生所拥有的心理特质,又面临着新思潮、新观念、新环境的影响。例如,当代很多的“00后”大学生均来自于独生子女家庭,具有超强的自我观念,极其渴望在他人面前展示自我以及超越他人。此外,生活在信息化时代,“00后”大学生拥有丰富的游戏经验及网络社交经验。随之而来的是,他们的人际关系越发地淡漠。正如上面这些不可逆因素,致使00后大学生极易产生诸多心理健康问题。
二、整合大学生心理健康标准的重要意义
1.哲学角度方面
站在哲学角度分析问题,心理学和哲学之间具有千丝万缕的联系。当代心理学是在哲学中划分出来的新兴学科,所以新时期大学生应具备完善的哲学思维。单从这一方面来看,在现实生活中出现心理问题的大学生,普遍是在认知层面上衍生了很多不協调的内容,颇受片面性观念影响[1]。……
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