叶炳茜

摘要：科学技术是第一生产力。现今社会，人们的生活生产方式正逐渐被科学技术慢慢在改变。我们已经越来越离不开科学技术，而小学科学的教育对孩子以后的成长学习至关重要。新课改小学科学教育全面改革中，小学科学老师应该引入新型教学方法，合理合规创新教学，与时俱进，提高课堂效率。

关键词：新课改模式;小学科学教学;情境教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学科学教学观念在新课改模式下已悄然发生着转变。相对于传统的教学观念，情境教学以生动、形象的场景加上教师通俗易懂的语言表达来激发起学生的学习热情，带动课堂学习氛围，最终达到可以让学生们主动积极的投入到整个学习生活当中。当然了，小学科学情境教学也离不开老师们教学观念的改变，在新课改模式之下，老师们也需要与时俱进，转变认知，结合自身所带班级实际情况合理创新科学教学，帮助学生提高课堂学习效率和热情。

一、新课改模式下小学科学情境教学的重要性

1.拓展学生思维，培养学生观察学习能力

小学教育阶段是学生思维拓展的重要时期，学习知识是学生的主要活动。在这个阶段是学生从形象思维模式向抽象思维模式的蜕变过程，新课改模式下老师们结合实际情况进行情境教学，把抽象的学习内容形象化，降低理解难度，引导学生通过形象的学习过程进行抽象思考，进而发现问题，分析问题，最后解决问题。……