何素兰

摘要：分层教学策略能弥补原有英语教学模式的缺陷，结合学生的个人特点以及性格差异进行针对性教学。保证课堂教学质量，促进学生的全面发展，提高学习兴趣，使得学生可以积极主动地参与到初中英语课堂中。下面主要针对初中英语分层教学的途径以及相关有效策略进行研究。

关键词：分层教学;英语;

中图分类号：G4 文献标识码：A

英语分层教学指的是结合学生个体化的差异以及学生的基础和具体需求，利用不同的教学媒介进行语言输入。合理的分层设计可以让学生获得有效的语言输入，实现学生的个性化教育，达到优化教学的目的。

1明确分层教学的学习目标

学生在教师的指导下进行分层学习活动时，首先需要结合自身的目标定位以及基础确定学习层次。教师与学生之间需要进行良好的互动与沟通，以此达到分层互助的共识。学生要结合自身的整体学习水平制定适合个人的学习目标，并在小组互助学习过程中逐步实施分层学习计划。教师在开展初中英语教学的过程中，可以结合学生的分组情况进行分层辅导。主要的辅导方式包括学习方法辅导、心理辅导以及作业辅导三种形式。首先，在进行作业辅导时，教师需要结合学生的特点实现作业的分层，这不只体现分层教学的不同教学目标，对不同层级的学生安排数量和要求不同的作业，还要将作业的内容与训練的目标紧密相连，注重知识的转化。……