何逸群

摘要：儿童文学是适合低年龄阶段的学生阅读和学习的文学作品，儿童文学在小学语文课堂中的渗透，能够帮助学生开拓视野、陶冶情操，在儿童文学的濡染之下，能够提升学生的读写能力。有趣的兒童文学作品可以让学生走出书山题海，帮助学生减压减负，是提升语文教学效率和教学效果的重要一环。本文通过对儿童文学在小学语文教学中的重要价值进行分析、思考和研究，简要探讨儿童文学在小学语文教学中的有效应用。

关键词：儿童文学;小学语文教学;有效运用

中图分类号：G4 文献标识码：A

不同于大众文学作品，儿童文学适用于低年龄阶段的学生或者儿童来进行学习和阅读，儿童文学所针对的就是儿童的特点，符合儿童的心理发展和身体发育状况，能够帮助培养学生的审美能力，提高学生的阅读水平和理解力与学习力，儿童文学所对应的主体就是儿童。

一、儿童文学对低年级学生的重要性

1、有利于激发学生兴趣

儿童文学与小学语文课堂的结合，能够使得小学语文的课程知识内容可以与儿童文学相互结合、在故事中呈现出课程内容，可以将死板的课程内容变得生动活泼、有趣起来。通俗易懂的儿童故事，能够加深同学们对于语文的认同感和热爱之情，帮助教师更好的教学，帮助激发学生对语文课程的兴趣。

2、有利于培养学生文学素养

儿童文学，往往将图片、文字融为一体，满足学生爱玩、爱闹、爱听故事的特性。……