熊健

摘要：导入是高中英语课堂教学中的有效方法，也是教师们常用的一种教学手段。英语这门学科在高中的教学阶段有着极为重要的地位与作用，是高中阶段的学生们应该重点学习的学科。而学生们在高中阶段的学习中对于英语的学习很多时候心有余而力不足，从而出现了很多的问题。身为一名高中的英语教师，就应该针对学生们的这些问题来进行实践探究，在实践教学中总结经验，找出能够帮助学生提高英语学习成绩与综合能力的教学方法。导入其实也是高中英语课堂教学的初始阶段。良好的导入活动可以鼓励学生以最短的时间和最快的速度投入英语学习活动，这对促进高中英语课堂教学效果的融合具有积极作用。

关键词：高中英语;课堂教学;导入艺术;策略探究

中图分类号：G4 文献标识码：A

古有云，良好的开端是成功的一半。也有句话叫，万事开头难。这两句话都揭示在进行一件事情时，开头的重要性。良好的开头能够使人顺推之后的环节，逐渐的找到更好的状态来完成某件事。但同时，开头也是具有难度的。正是因为开头影响着之后的走向，所以很多人在开始之初就容易束手束脚，从而使开头越来越难。而在教学中也是同样的，教师在高中阶段的教学中，需要以提高高中学生的英语学习能力，使学生在英语学习中均衡发展为目标展开教学活动，要使用良好的教学方法促使学生们积极投入到英语学习活动当中，进行英语学科的学习。……