王蓉

摘要：对于高校教师而言，是从事高校教学、科研工作的主要人员，是从事高校教学改革工作的中坚力量。教育不仅是一项宝贵的事业，还是一门科学，一种不可或缺的艺术形式。为了更好地完成教育工作，教师不仅要有较高的职业道德水平，良好地心理素质，还要有高度的敬业精神。

关键词：高校教师;职业道德修养;意义

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、高校教师职业道德修养的内涵。

高校教师职业道德修养的过程，就是修身、养性的过程。所谓教师职业道德修养，指的是根据社会的道德标准，树立相应的道德意识，不断地改造自己的行为与思想，进一步提高自身的道德水平[1]。对于高校教师职业道德修养，主要包括以下几个方面，分别为政治素质修养、合作品质修养、人格修养、思想修养、创新品质修养。从本质上看，就是在实际教学过程中，不断的进行自我教育、自我提升的一系列过程，不仅包含内在的品质修养，例如，热情、诚实、善良等等;还包含外在的修为，例如，稳重、整洁、大方等等。对于高校教师的职业道德，包含以下三个方面，分别为教书育人、学术研究、服务社会。

二、职业道德修养对促进教师发展的重要意义。

“十年树木，百年树人”，一在评价人的社会贡献大小，主要根据它的道德价值观、道德体系来作出判断。高校教师对国家发展至关重要，他为国家培养所需的人才，为社会主义培养接班人，他们的道德思想主要体现在平时的实际工作过程中，呈现在具体的行为习惯上。……