金淑闻

摘要：初中教育体系之中语文分数占据了非常大的比例分数，且语文教学也是初中整个课程之中的关键所在。但是现阶段学生语文整体成绩并不高，初中生语文学习之中弊端非常多。在新的课程标准之中，也对于提高初中学生的语文成绩以及实现语文教学创新突破等方面作出了明确地规划。所以，要想真正的提高初中语文的教学水平，语文教师必须从语文课堂入手通过教学去提升学生的综合素质，提高整体语文水平，逐渐去唤醒、激发学生的语文学习潜能。本文通过多样化的教学手段，探究提高初中语文教学过程中提高语文课堂教学质量的方法，仅供参考。

关键词：初中语文;教学质量;语文练习

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-046

初中阶段的学生刚刚离开初中校园步入初中，他们接触的事物少之又少，他们没有成人一样的认知能力和思考能力，所以他们在语文的过程之中，缺乏应有的语文素养。其中一些初中生甚至害怕进行语文题目练习或是进行语文考试，这使得初中语文课堂的整体学习效率不高，迫切需要语文教师通过实际的教学计划提高教学水平。因此，教师必须在教学实践的过程之中，为语文教学训练开拓出一条崭新的道路。

1.初中语文教学过程中存在的问题

1.1教学思想陈旧

在初中语文教学的过程中存在的第一个问题就是教学思想过于陈旧，传统的教学环境下，很多教师都是传统的……