温景岩

摘要：在构建高效课堂的过程中，每位教师都经历了许多过程和坎坷，但是构建高效课堂仍然是每一位教师不断追求与奋斗的目标。为了更好地适应课程教学改革的要求，教师就需要在改革中不断精进自己的教学水平。同时要做好角色的转变，并且改变自己之前的陈旧观念，让学生成为学习中的主要角色，教师成为学生学习路上的陪伴者和引导者。引导学生想更加正确的方向进步，从而提升课堂的效率，为高效课堂的打造奠定基础作用。

关键词：打造高效课堂;初中语文;多媒体设备;提问式教学;丰富教学内容

中图分类号：G4 文献标识码：A

在打造高效课堂的过程中，教师都会进行很多的尝试，无论是适合的或是不适合的，都是一种经历和经验。教师在打造高效课堂时，首先要自己对高效课堂的概念有一个清晰地认识，同时具备打造高效课堂的条件。本文将结合自身多年的执教经验，从灵活运用多媒体设备，从而丰富课堂的表现形式;在课上采用提问式教学法，激发学生的求知欲;丰富课堂的教学内容，让学生在学习中寻求进步这三个标题进行阐述，说明打造高效初中语文课堂的方法以及这些方法在教学实践中的应用效果。

一、灵活运用多媒体设备，丰富课堂的表现形式

伴随着现在科技的发展与进步，学生对于教学的要求越来越高，但与此同时学校的科技设备也越来越先进。教师可以充分利用教室中的多媒体，让多媒体充分发挥自己的价值。……