吕天礼

足球是世界上影响力最大的运动，我国人民也非常重视足球。为了提高国家的体育实力，增强国家的体育竞争力量，有必要加强对我国足球赛事的支持。深化改革，体育教育融合，足球综合实力的提高，与实现中国国家体育强国梦息息相关。足球的发展和足球的复兴是建设强大体育国家的必然要求。在这种背景下，“体教融合”的提议似乎特别重要。对于培养和发展青年足球人才尤其必要。我校结合时事进行了“体教融合”培养足球运动员的模式的探索，经过多年的实践活动取得优异的成绩。本文针对我校实施“体教融合”培养足球后备人才的研究与诸位同仁共享。

国家实施“体教融合”已有好多年了，业余足球俱乐部与学校合作建立了“足球公益课”的合作体系已经初具规模，足球俱乐部与许多学校合作，并且多元化。青年业余足球俱乐部不仅提供体育和足球教育的校园培训课程，而且还积极计划，组织和实施一系列充满活力和非凡的特殊校园足球活动。我市青少年业余足球俱乐部与学校之间的合作也如火如荼。但在探索“体教融合”过程中也存在很多不足，因此本文研究的目的是通过分析我市中小学“体教融合”足球人才培养的经验，和培养足球运动员深入分析，对其它学校起到参考作用。

1 “体教融合”概念

从体育和教育融合的角度来看，融合、共享和整合彼此的资源以打破两个系统或青年主题之间校园足球政策共同目标和利益的障碍的独特方法。……