王敬敏

摘要：随着教育的发展，我国的教育也在逐渐发生改革。新课程标准颁布之后，教师们更加明确，针对小学低年级教学，我们应该对教学内容和教学方法进行创新。对于低年级的学生来讲，他们的心理年龄相对较低，帮助他们培养良好的口算能力可以有效地加强对数学理论知识的理解，建立数学思维，为今后的数学学习打下坚实的基础。本文就新课改下小学低年级数学口算能力的培养，展开了细致的分析与论述，并且提供科学策略，希望对广大教育工作者有所助益。

关键词 新课改;小学低年级;数学;口算能力

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-256

培养小学生良好的口算能力，是新课程标准中明确指出的教学目标。对于低年级的小学生来讲，培养口算能力的目的不仅是为了帮助学生快速构建有效的数学思维，也是为了让学生更好地理解数学知识，加深记忆，此外口算能力在学生的成长过程中也可以起到一定的辅助作用，是国人必备的生活技能之一。培养良好的口算能力，不仅可以让学生感知学习数学的乐趣，也可以提升他们的生活能力。最为重要的是，口算能力在日后的初高中学习中是学习数学的基础，低年级的学生必须学会100以内的加减法和乘除法则，否则在日后的数学学习中将会感到非常吃力。因此，教师要对小学低年级的学生着重培养其口算能力，以促进学生的全方面发展。

一、当下小学低年级学生口算能力培养的情况