姜雯君

摘要：环境是重要的教育教学资源，对幼儿的发展具有重要的教育价值和意义。幼儿园的环境建设与幼儿教育的理念息息相关，为促进幼儿全面成长，保证幼儿教育的初衷，需全面创设新型环境，充分开展区角活动。文章将从幼儿园的环境创设出发，简要探讨其环境创设的作用，并提出相关策略。

关键词 幼儿园;环境创设;区角活动

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-238

幼儿年级小，其身心容易受到外界环境的影响，积极的环境氛围能正确引导幼儿的成长，消极的环境氛围会适得其反，可见环境在幼儿教育中不容小觑的作用。环境创设是课程的重要内容，是重要的教育教学资源。针对幼儿成长中易受环境左右的现象，幼儿园应当为孩童创造舒适的环境，充分促进幼儿的健康成长。

1幼儿教育中环境创设的意义与作用

1.1感染情绪

幼儿园进行环境创设时能有效渲染气氛，在教师真情实感的流露下，并将课堂教学活动生动活泼地开展，必定能带动幼儿投入到主题环境中，从而在环境的烘托下培养幼儿的情绪。主题环境创设旨在让幼儿全身心投入到幼儿学习中，通过对环境氛围的营造，逐步构建一个温馨的课堂，让幼儿在这样的环境下快乐成长。

1.2启发思维

幼儿处在成長发育的初期，各方面素质还不够成熟，就如同一张白纸，需要教师正确的指引才能涂上美丽的颜色。幼儿园的环境创设能有效启发幼儿的思维能力，让低龄儿童提早学会发散性思维，学会以不同的角度看待身边的现象。……