董贝贝

摘要：在初中时期的学习中，物理学科的学习尤为重要，初中时期的物理较为简单，都是一些基础知识，但是刚刚接触物理学习的初中生来说，仍然有很多的物理知识学习不明白，甚至认为物理与生活关联甚小，在生活中的利用价值不高。其实初中生之所意产生错误的认知，是因为不够了解物理学科。物理是一门有趣的学科，与我们的生活密切相关，为了改变学生的错误认知，教师可以采用开放式的教学方式帮助学生正确认识物理，引导学生发现学习物理的乐趣。

关键词 ：初中物理实验;开放式教学;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-228

引言

在初中物理教学中，经常会做实验，而开放式的教学与传统的实验教学不同，传统的物理实验重点是提高学生的动手能力，增加对物理现象的理解程度，开放性实验教学在此基础上更注重培养学生的创新能力和思维能力，对学生的要求更高，因此教师应正确的认识物理实验开放式教学的目的，本文针对初中物理实验开放式教学进行了分析，并提出了笔者的教学建议。

一、物理实验开放式教学的优势

第一，激发学生学习兴趣。兴趣是最好的教师，只有学生对物理学习产生兴趣，才会自主的进行物理学习，进而提高教师的教学质量。物理实验开放式教学正是迎合了学生的兴趣爱好，与枯燥无味的学习文字知识相比，开放式的教学更加具体，更受学生的喜欢。第二，教学模式的多样化。……