霍军

摘要：高校的艺术教学，尤其是舞蹈艺术教学，教师已经积累了较为丰富的教学经验。课堂教学中表演实践这一版块的教学已相对 成熟，因而在舞蹈教学方面我们应该加大力度训练。促进学生表演意识的培养，从而融入舞台表演，形成更好的舞台体验和身体形象，以适应当前对舞蹈教学和表演意识的需求。

关键词 表演艺术;大学舞蹈;艺术教学;

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-204

一、表演意识与舞蹈教学的结合

从舞蹈教学和表演意识之间的关系的角度来看，它实际上是外在与内在的关系，舞蹈教学是对特定舞蹈动作和演绎方式的具体指导，是进一步培养和深化学生表演意识的教学实践。由于表演意识是一个相对抽象的概念，具体体现在舞蹈教学中，就是指表演艺术和舞蹈艺术家如何呈现舞蹈的细节，主要包括自身对舞台的感觉和对个人形象的控制，是特定舞蹈动作指导的外部和内部，共同影响舞蹈作品的呈现。

在表演意识的培养中，舞蹈的创造和表演都渗透到了表演意识中，因为舞蹈的最终目的是通过呈现舞蹈艺术来表达内在的需求和感受，这与舞蹈本身对艺术的传播有着深远的关系，它的主要特征是舞蹈意识就像整个舞蹈运动的灵魂，没有表演意识的舞蹈作品显然无法吸引更多的观众。表演中表现出的各种思想是通过各种舞蹈动作表现出来的，但归根结底是舞者对艺术的内在追求和对舞台作品的诠释，这也意味着表演意识的培养和表达是极其重要的[1]。……