喻华东

摘要：社会的高速发展让教育和科技备受关注，在科教兴国战略思想的指示下，中小学教学领域的科学技术创新活动如火如荼地开展，青少年积极参与科技创新活动利于其实践能力、动手能力和创新能力的不斷提高，对学生的健康成长极其有益。辅导员作为学生的指导者，对学生的作用重大，对此， 文章对科技辅导员如何做好学生科学梦上的引路人，在活动中引导学生创新进行了探讨。

关键词 科技创新;辅导员;科技活动

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-141

全国青少年科技创新大赛作为规模最大、赛事阶级最高、影响力空前的一项科技竞赛活动，目前对科技辅导员的考核也提出了更高的要求，采取了一些措施致力于提升科技辅导员的实践创新能力，进而提升参赛队伍整体质量。就科技辅导员自身而言，参与科技创新比赛有利于对学生的科技教育教学形成更加科学的认识，积累宝贵的教学经验，在比赛中师生可以进行深度的交流，教师可对学生的能力和知识有一定的把握，继而可以对其提出有针对性的建议，另一方面又可以对辅导员自身的工作有更多的启发。

一、科技辅导员参与科技创新比赛的意义

（1）优化科技辅导员的指导工作

科技辅导员参与科技创新比赛，能够接触到各个学校、各个地区的优秀学生，在与他们的交流和沟通中，能够改变自身传统的认知，拓宽自身的视野，在观看这些学生及其……